春光明媚,草長(zhǎng)鶯飛,柳絮紛飛,唱出一首春天的贊歌。陽(yáng)光沐浴,柳絲含情,綠葉賦詩(shī),奏響一曲春天的交響樂。在這美好的季節(jié)里,我們相聚在美麗的晉機(jī)學(xué)校,2月20日,晉機(jī)學(xué)校全體師生在操場(chǎng)舉行“遵守校紀(jì)校規(guī),爭(zhēng)當(dāng)校園主人”主題升旗儀式。督導(dǎo)組黃迎新組長(zhǎng)一行人前來參加。本次升旗儀式由六年一班主持。?
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2023-02-21
春光明媚,草長(zhǎng)鶯飛,柳絮紛飛,唱出一首春天的贊歌。陽(yáng)光沐浴,柳絲含情,綠葉賦詩(shī),奏響一曲春天的交響樂。在這美好的季節(jié)里,我們相聚在美麗的晉機(jī)學(xué)校,2月20日,晉機(jī)學(xué)校全體師生在操場(chǎng)舉行“遵守校紀(jì)校規(guī),爭(zhēng)當(dāng)校園主人”主題升旗儀式。督導(dǎo)組黃迎新組長(zhǎng)一行人前來參加。本次升旗儀式由六年一班主持。?


第一項(xiàng):出旗。旗隊(duì)的孩子們,颯爽英姿。


第二項(xiàng):升國(guó)旗,奏國(guó)歌。 看,五星紅旗冉冉升起!聽,激昂的國(guó)歌響徹四方!我們懷著無(wú)比激動(dòng)的心情向國(guó)旗敬禮!
第三項(xiàng):段雅菲同學(xué)做國(guó)旗下的演講。
俗話說得好,“沒有規(guī)矩,不成方圓"。一所學(xué)校沒有嚴(yán)格的紀(jì)律,就會(huì)變得松散。一個(gè)國(guó)家沒有嚴(yán)格的法律,就得不到長(zhǎng)久的發(fā)展。構(gòu)建和諧校園,需要我們每一位同學(xué)自覺地遵守校紀(jì)校規(guī),養(yǎng)成講文明、懂禮貌、保護(hù)環(huán)境的良好行為習(xí)慣。校紀(jì)校規(guī)是為了維持正常的教學(xué)秩序,使我們各方面獲得健康的成長(zhǎng)的紀(jì)律。違反校紀(jì)校規(guī)的行為不僅給自己的人身安全帶來隱患,同時(shí)對(duì)學(xué)校的整體形象也造成了極大的負(fù)面影響。做一個(gè)講文明,講禮貌,遵守各項(xiàng)規(guī)則的人,不僅是學(xué)校社會(huì)對(duì)我們的要求,也是我們作為一個(gè)人最基本的道德要求。我們應(yīng)當(dāng)把日常行為規(guī)范時(shí)刻放在心中,把它作為約束自己行為的準(zhǔn)則,要有自覺遵守準(zhǔn)則的意識(shí)。身為一名合格的小學(xué)生,遵守校紀(jì)校規(guī),養(yǎng)成良好的習(xí)慣,也是我們的責(zé)任。認(rèn)真遵守小學(xué)生日常行為規(guī)范,希望同學(xué)們,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),做到上課時(shí)認(rèn)真聽講,升旗、集會(huì)時(shí)做到快、靜、齊;見到老師和長(zhǎng)輩要主動(dòng)打招呼;在校園只要見到垃圾要隨手撿起來;不在校園墻壁及其它公共設(shè)施上亂寫亂畫......請(qǐng)同學(xué)們自覺遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,使我校形成一種講文明、愛清潔、守紀(jì)律的良好氛圍。
第四項(xiàng):柴春娥老師做國(guó)旗下的講話。
洪水沒有堤壩的約束,它將沖毀家園;牛馬沒有韁繩的約束,它將會(huì)踏壞莊稼;車輛沒有規(guī)則的約束,將會(huì)付出沉重的代價(jià);學(xué)生沒有紀(jì)律的約束,將會(huì)成為社會(huì)的危險(xiǎn)品。我們的思想和行為如果不加控制,就如同高速行駛的汽車,沒有方向盤的控制,那必將沖上不歸之路。我們學(xué)校也應(yīng)該如此,作為學(xué)生,更應(yīng)該懂得遵守紀(jì)律的重我們的學(xué)校是一個(gè)大家庭,讓我們都來當(dāng)學(xué)校的主人,與紀(jì)律同行,做守紀(jì)的模范。管住自己,少犯錯(cuò)誤,文明做人,健康成長(zhǎng)。
學(xué)校是我們的第二個(gè)家,我們都是學(xué)校的小主人,讓我們都認(rèn)真遵守小學(xué)生日常行為規(guī)范,不僅將良好的行為規(guī)范記在心里,更要付諸于行動(dòng),讓我們從身邊的小事做起,做一個(gè)有良好的行為習(xí)慣,讓晉機(jī)學(xué)校因?yàn)槲覀兌湴痢?/span>
絳縣晉機(jī)學(xué)?!白袷匦<o(jì)校規(guī),爭(zhēng)做校園主人”主題升旗儀式徐徐落下帷幕。
編輯:張海峰 梁意金
整理:李東良
責(zé)編:王春寧
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