為了培養(yǎng)新特崗教師的專業(yè)發(fā)展,促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高,根據(jù)晉機(jī)學(xué)校教育教學(xué)工作安排,新教師進(jìn)行公開課,教研組全體教師參加為新教師成長(zhǎng)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,校領(lǐng)導(dǎo)參加聽課評(píng)課活動(dòng),并對(duì)新教師提出希望和要求。
3月9日,全體教師一起走進(jìn)了張亞楠老師的課堂,講授的內(nèi)容為第一單元《美麗的田園》
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2023-03-10
為了培養(yǎng)新特崗教師的專業(yè)發(fā)展,促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高,根據(jù)晉機(jī)學(xué)校教育教學(xué)工作安排,新教師進(jìn)行公開課,教研組全體教師參加為新教師成長(zhǎng)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,校領(lǐng)導(dǎo)參加聽課評(píng)課活動(dòng),并對(duì)新教師提出希望和要求。
3月9日,全體教師一起走進(jìn)了張亞楠老師的課堂,講授的內(nèi)容為第一單元《美麗的田園》
本節(jié)課的目標(biāo)是:1. 初步發(fā)展從具體情境中提取數(shù)學(xué)信息提出數(shù)學(xué)問(wèn)題并進(jìn)行解答的能力。2.鞏固20以內(nèi)數(shù)的加減法,并達(dá)到計(jì)算正確與熟練。3. 初步發(fā)展有條理地思考問(wèn)題的習(xí)慣。4. 能用所學(xué)知識(shí)解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題,體會(huì)數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系,感受數(shù)學(xué)的應(yīng)用價(jià)值,激發(fā)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。
口算是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的關(guān)鍵,也是重中之重,每日口算能很好鍛煉孩子的運(yùn)算和思維能力。
依據(jù)小學(xué)數(shù)學(xué)課程核心素養(yǎng)“三會(huì)”的要求,教學(xué)安排了4個(gè)環(huán)節(jié):尋找數(shù)學(xué)信息—提數(shù)學(xué)問(wèn)題—解決問(wèn)題—解釋應(yīng)用,讓學(xué)生學(xué)會(huì)1、會(huì)用數(shù)學(xué)的眼光觀察現(xiàn)實(shí)世界。2、會(huì)用數(shù)學(xué)的思維思考現(xiàn)實(shí)世界。3、會(huì)用數(shù)學(xué)的言語(yǔ)表達(dá)現(xiàn)實(shí)世界。
同學(xué)們積極發(fā)言,對(duì)于勇于表現(xiàn)、發(fā)言的同學(xué)給予鼓勵(lì)認(rèn)同,更能提高孩子們的自信心,激發(fā)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。
課后在孔校長(zhǎng)的組織下進(jìn)行評(píng)課活動(dòng),老師們圍繞課堂導(dǎo)入、教學(xué)方法、教學(xué)內(nèi)容等方面對(duì)本堂課進(jìn)行了研討和點(diǎn)評(píng)。
在課堂導(dǎo)入方面,老師們提出可以豐富導(dǎo)入的情景用語(yǔ),提高學(xué)習(xí)興趣。
在教學(xué)方法上面,老師們指出1、可以增加學(xué)生互動(dòng),讓學(xué)生多說(shuō),提高數(shù)學(xué)語(yǔ)言表達(dá)能力;2、提取數(shù)學(xué)信息時(shí),讓學(xué)生多描述信息之間的數(shù)量關(guān)系,提升數(shù)學(xué)思維能力。3、多使用多媒體,提高課堂效率。
新教師的成長(zhǎng)就是一個(gè)學(xué)校的成長(zhǎng),相信晉機(jī)學(xué)校的新特崗教師們一定能夠在校領(lǐng)導(dǎo)和各位教師的共同幫扶下在適應(yīng)新環(huán)境的同時(shí),虛心學(xué)習(xí),努力豐富自己的專業(yè)知識(shí),不斷提高自己的教學(xué)水平,提升教學(xué)質(zhì)量,為學(xué)校的教育發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量!
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